本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校，是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專注于中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。經(jīng)過(guò)17年的努力，川越培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成集團(tuán)化、連鎖化的教育品牌，學(xué)校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設(shè)有13家校區(qū)。學(xué)校針對(duì)初高中開設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、高考輔導(dǎo)。如果有興趣需要了解的家長(zhǎng)和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。

高三全科輔導(dǎo)班招生中

01 適合學(xué)生

高三應(yīng)屆生、復(fù)讀生、藝體生、單招生

02開設(shè)班型

針對(duì)各類考生分別設(shè)置：VIP一對(duì)一、文科/理科小班制7-12

03上課時(shí)間

二期：2024年1月2日—2024年5月31日

成都高考補(bǔ)習(xí)班封閉式模式適合以下幾類學(xué)生：

急需提升成績(jī)的學(xué)生：

高三學(xué)生中，對(duì)于自己目前學(xué)習(xí)成績(jī)不滿意，希望通過(guò)系統(tǒng)的、高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)來(lái)迅速提升高考分?jǐn)?shù)的考生。
缺乏有效自我管理能力的學(xué)生：

對(duì)于那些在學(xué)校日常環(huán)境中難以保持高效學(xué)習(xí)習(xí)慣或自律性較差的學(xué)生，封閉式補(bǔ)習(xí)班提供的嚴(yán)格管理和規(guī)律作息有助于改善學(xué)習(xí)效率。
需要精細(xì)化指導(dǎo)和個(gè)性化教學(xué)的學(xué)生：

每個(gè)學(xué)生的知識(shí)漏洞和弱點(diǎn)不同，封閉式補(bǔ)習(xí)班通常能夠提供小班化甚至一對(duì)一的針對(duì)性教學(xué)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。
面臨高考?jí)毫?，需集中精力備考的學(xué)生：

封閉式補(bǔ)習(xí)班減少了外界干擾因素，有利于學(xué)生專心致志投入復(fù)習(xí)，特別適合臨近高考時(shí)需要全力沖刺的學(xué)生。
藝術(shù)、體育類考生：

在專業(yè)考試結(jié)束后，需要短期內(nèi)迅速提升文化課成績(jī)的藝術(shù)生和體育特長(zhǎng)生，封閉式集訓(xùn)能夠幫助他們?cè)谟邢迺r(shí)間內(nèi)高效彌補(bǔ)文化課短板。
有意愿復(fù)讀的學(xué)生：

對(duì)于第一次高考成績(jī)不理想而打算復(fù)讀再戰(zhàn)高考的學(xué)生，封閉式補(bǔ)習(xí)班可以提供從基礎(chǔ)知識(shí)梳理到模擬實(shí)戰(zhàn)演練的一整套系統(tǒng)性教學(xué)方案。