本校是經(jīng)四川省教育主管部門(mén)批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校，是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專(zhuān)注于中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。經(jīng)過(guò)17年的努力，川越培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成集團(tuán)化、連鎖化的教育品牌，學(xué)校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設(shè)有13家校區(qū)。學(xué)校針對(duì)初高中開(kāi)設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、高考輔導(dǎo)。如果有興趣需要了解的家長(zhǎng)和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。

高三全科輔導(dǎo)班招生中

01 適合學(xué)生

高三應(yīng)屆生、復(fù)讀生、藝體生、單招生

02開(kāi)設(shè)班型

針對(duì)各類(lèi)考生分別設(shè)置：VIP一對(duì)一、文科/理科小班制7-12

03上課時(shí)間

二期：2024年1月2日—2024年5月31日

封閉式一對(duì)一高考輔導(dǎo)適合以下類(lèi)型的學(xué)生：
成績(jī)亟待提高的學(xué)生：
針對(duì)成績(jī)一般或在某些科目上有顯著不足的學(xué)生，通過(guò)一對(duì)一的定制化教學(xué)，可以精準(zhǔn)定位學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，提供針對(duì)性解決方案，快速提升成績(jī)。
目標(biāo)明確的高三應(yīng)屆生：
高三學(xué)生面臨升學(xué)壓力，希望在短期內(nèi)大幅度提高高考分?jǐn)?shù)，尤其適合在考前進(jìn)行封閉式、高強(qiáng)度、高效率的一對(duì)一輔導(dǎo)沖刺。
偏科嚴(yán)重的高中生：
對(duì)于在某些學(xué)科存在明顯偏科現(xiàn)象的學(xué)生，一對(duì)一輔導(dǎo)能夠深入剖析原因，針對(duì)偏科科目進(jìn)行深入輔導(dǎo)，彌補(bǔ)學(xué)科差距。
藝體類(lèi)考生：
藝術(shù)、體育等特長(zhǎng)生往往因?yàn)閷?zhuān)業(yè)訓(xùn)練影響了文化課學(xué)習(xí)，一對(duì)一輔導(dǎo)可以幫助他們短時(shí)間內(nèi)高效補(bǔ)充和提升文化課知識(shí)。
備考心態(tài)不穩(wěn)定的學(xué)生：
面臨高考感到焦慮、缺乏自信，或者學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的學(xué)生，封閉式輔導(dǎo)不僅能提供學(xué)術(shù)支持，還有利于調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)考試信心。
自控力較弱的學(xué)生：
對(duì)于自我管理能力較弱，容易受到外部環(huán)境影響的學(xué)生，封閉式環(huán)境有助于減少干擾，提高學(xué)習(xí)專(zhuān)注度。
有特殊需求的學(xué)生：
某些學(xué)生可能存在特殊學(xué)習(xí)障礙或者具有特殊才能，一對(duì)一輔導(dǎo)可以根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)方法的個(gè)性化設(shè)計(jì)。
需要系統(tǒng)性復(fù)習(xí)的學(xué)生：
需要在短時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)回顧整個(gè)高中階段知識(shí)體系的學(xué)生，一對(duì)一輔導(dǎo)可以按照個(gè)人的理解程度和學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。