本校是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)、于2006年成立的一所中小學(xué)課外培訓(xùn)學(xué)校，是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專注于中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。經(jīng)過17年的努力，川越培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成集團(tuán)化、連鎖化的教育品牌，學(xué)校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設(shè)有13家校區(qū)。學(xué)校針對(duì)初高中開設(shè)有：高三全科集訓(xùn)、藝考生文化沖刺培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、封閉式中高考輔導(dǎo)培訓(xùn)班。如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細(xì)的了解。

封閉式中高考輔導(dǎo)培訓(xùn)班招生中

01 適合學(xué)生

高三應(yīng)屆生、復(fù)讀生、藝體生、單招生

02開設(shè)班型

針對(duì)各類考生分別設(shè)置：VIP一對(duì)一、文科/理科小班制7-12

03上課時(shí)間

二期：2024年1月2日—2024年5月31日

在高考倒計(jì)時(shí)階段，保持高度的自律并有效管理情緒確實(shí)至關(guān)重要。"5A學(xué)習(xí)方法"是一個(gè)高效學(xué)習(xí)框架，它可以幫助你更系統(tǒng)地規(guī)劃學(xué)習(xí)，這里結(jié)合你的需求，我們可以將其解讀為：
1. Awareness（意識(shí)）
明確目標(biāo)：清晰認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和當(dāng)前的位置，設(shè)定短期和長期目標(biāo)，比如每天要掌握的知識(shí)點(diǎn)，以及最終的高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)。
自我反思：定期評(píng)估自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒，意識(shí)到何時(shí)開始感到焦慮或emo，并采取措施調(diào)整。
2. Analysis（分析）
分解任務(wù)：將大目標(biāo)拆解成小任務(wù)，比如將一章內(nèi)容分成幾個(gè)小節(jié)來學(xué)習(xí)，每完成一小部分就給自己正面的反饋。
識(shí)別難點(diǎn)：分析自己的強(qiáng)弱科目，針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)投入更多時(shí)間和精力。
3. Action（行動(dòng)）
制定計(jì)劃：基于分析結(jié)果，制定詳細(xì)的每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)時(shí)間表、復(fù)習(xí)內(nèi)容和練習(xí)題目。
執(zhí)行與調(diào)整：嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，同時(shí)保持靈活性，根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
4. Assessment（評(píng)估）
自我檢測(cè)：通過做題、模擬考試等方式定期檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，了解自己的進(jìn)步和不足。
反饋循環(huán)：根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整學(xué)習(xí)方法，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)路徑。
5. Adaptation（適應(yīng)）
情緒管理：學(xué)會(huì)在緊張的學(xué)習(xí)中保持樂觀，遇到困難時(shí)嘗試調(diào)整心態(tài)，用積極的方式應(yīng)對(duì)emo情緒。
靈活調(diào)整：適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，如線上與線下學(xué)習(xí)的切換，保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性和效率。
動(dòng)力與自律
內(nèi)在動(dòng)力：找到學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，比如對(duì)未來的憧憬、對(duì)知識(shí)的渴望，這比外在壓力更能持久地驅(qū)動(dòng)你前進(jìn)。
適度壓力：將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，合理安排休息和娛樂時(shí)間，避免過度壓力導(dǎo)致的負(fù)面效應(yīng)。

選擇封閉式中高考輔導(dǎo)培訓(xùn)班猶如打造了一艘學(xué)術(shù)特訓(xùn)艦，為考生們營造出無干擾、高效專注的學(xué)習(xí)氛圍。這里有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系、專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，全天候陪伴指導(dǎo)，個(gè)性化教學(xué)方案確保每位學(xué)子查漏補(bǔ)缺，全面提升。通過科學(xué)的時(shí)間管理和深度的知識(shí)點(diǎn)挖掘，讓孩子們?cè)趥淇悸飞戏€(wěn)步前行，從而實(shí)現(xiàn)自我突破，攀登學(xué)業(yè)高峰，順利邁進(jìn)理想學(xué)府的大門。