本校是經四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校，是一家整合了優(yōu)質教育資源和科學教學技術，專注于中小學課外文化輔導的培訓學校。經過18年的努力，川越培訓學校已經發(fā)展成集團化、連鎖化的教育品牌，學校已在雙流區(qū)天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設有13家校區(qū)。學校針對初高中開設有：高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、高考輔導。如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細的了解。

高三全科輔導班招生中

01 適合學生

高三應屆生、復讀生、藝體生、單招生

02開設班型

針對各類考生分別設置：VIP一對一、文科/理科小班制7-12

高三是否有必要參加全日制補習，這取決于多種因素，包括學生的個人情況、學習需求、家庭條件以及對高考的期望值等。下面是一些考慮的因素：

學習基礎與自主性：如果學生的基礎較弱或者自我管理能力不夠強，全日制補習能夠提供更系統(tǒng)的教學和支持，幫助學生更好地準備高考。
目標與動機：如果學生有非常明確的目標（比如想進入頂尖大學），并且希望通過密集型的學習來提升成績，那么全日制補習可能是有用的。
教育資源：全日制補習班通常會有專門的教學計劃、模擬考試和個性化的輔導，這對于需要針對性訓練的學生來說是有幫助的。
心理壓力：高三本身就是壓力很大的一年，全日制補習可能會增加這種壓力。學生需要評估自己是否能承受這種強度的學習環(huán)境。
經濟條件：全日制補習通常費用較高，家庭需要考慮是否能夠承擔這筆開支。
替代方案：并非所有學生都需要全日制補習。有的學生通過在校學習加上適當?shù)恼n外輔導或自學就能達到理想的效果。
總的來說，高三是否參加全日制補習是一個需要慎重考慮的問題。最重要的是找到最適合自己的學習方式。如果學生已經在學校獲得了足夠的支持，并且有能力自我管理學習進程，那么全日制補習可能不是必需的。反之，如果學生認為自己需要更多的幫助和支持，那么全日制補習或許是個不錯的選擇。在做決定前，最好咨詢老師的意見，并根據實際情況作出選擇。
 

川越高三全日制集訓學校：教育廳批準成立的一所高復及高考文化集訓全封閉式學校，專注高考18年，500人教研團隊（新高考，高考命題，高考方向，各科學習及提升方法等），招收應屆高三，高復，藝考文化集訓，每年學生2500+，本科上線率高（具體可到校實地考察，報來回車費）

選擇封閉式輔導培訓班猶如打造了一艘學術特訓艦，為考生們營造出無干擾、高效專注的學習氛圍。這里有嚴謹?shù)慕虒W體系、專業(yè)的師資團隊，全天候陪伴指導，個性化教學方案確保每位學子查漏補缺，全面提升。通過科學的時間管理和深度的知識點挖掘，讓孩子們在備考路上穩(wěn)步前行，從而實現(xiàn)自我突破，攀登學業(yè)高峰，順利邁進理想學府的大門。