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    1. 高三全日制招生
      新聞資訊
      被點名批評的大學自主招生腐敗 問題有多嚴重
      2017-05-05    |   文章來源:    |  分享到:
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        原標題:被點名批評的大學自主招生里的腐敗,涉及問題有多嚴重?

      文章來源:新浪中心

        大學自主招生里一旦出現(xiàn)貓膩,損害的不僅是考生的切身權(quán)益,也會損害大學的名譽。今天(5月4日),《中國紀檢監(jiān)察報》刊文《向異化的自主招生亮劍》,“海運倉內(nèi)參”(ID:hycplb)注意到,這是近年該報再次點明批評高校自主招生的腐敗問題。

        2015年8月2日,《中國紀檢監(jiān)察報》刊文《公開透明,讓自主招生走得更穩(wěn)更遠》,特別指出,一些高校在自主招生方面的制度設計缺乏科學性和合理性,導致人才評價標準“彈性”較強且缺乏有效監(jiān)督,給腐敗行為留下了空間,嚴重損害了高考招生的公平公正。

        而今天談論這個問題,則與教育部新印發(fā)的通知有關。近日,教育部印發(fā)《關于嚴格高校自主招生資格審查和考核工作的通知》,要求嚴厲打擊自主招生中的證書、發(fā)明、專利、論文買賣和造假等違規(guī)違紀行為,堅決斬斷“利益鏈條”。

        所謂自主招生,一般來說,是由高校拿出一定比例的招生名額,針對有特殊才能的學生,自行組織考試,通過選拔的學生可享受高考降分優(yōu)惠。其初衷是選拔具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學生,即“偏才怪才”。

        2003年,教育部批準了第一批22所高校開展自主選拔錄取改革試點工作。出于公正性的考慮,教育部明確規(guī)定,各校自主招生人數(shù)不得超過試點學校年度本科招生計劃總數(shù)的5%。

        十 多年來,從教育部的政策規(guī)范到各地各校的自主招生思路手段,都在不斷調(diào)整變化。目前,全國試點高校有90所,招生人數(shù)約占試點高校招生總數(shù)的5%。到了 2012年,教育部對自主招生候選人數(shù)量設置了上限,規(guī)定“原則上控制在自主招生錄取計劃數(shù)的120%,最高不超過200%”。

        近 年有關自主招生涉及的問題,在坊間一直有爭議。比如,在教育資源分配公平的問題上,有數(shù)據(jù)顯示,自主招生生源主要集中在城市,占87.6%,高于普考生 61.7%。而且,96.2%的自主生持的是非農(nóng)業(yè)戶口,僅有3.8%持農(nóng)業(yè)戶口。相比而言,普考生錄取的天平明顯有所平衡,非農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)之比為4:1。

        《中國青年報》社會調(diào)查中心發(fā)起的一項調(diào)查則顯示,61.4%的受訪者認為自主招生“不公開透明,留下腐敗空間”,56.7%的受訪者認為其“已經(jīng)異化成‘看錢看權(quán)’招生”,而僅有14.1%的受訪者認同“自主招生是對高考制度的一種有益補充”。

        曾引起輿論關注的一起涉及自主招生腐敗的案件,便是引發(fā)不小影響的蔡榮生案。

        2013年6月3日,中央第十巡視組進駐中國人民大學開展巡視。9月26日,巡視組組長陳際瓦代表巡視組反饋時指出,人大在自主招生等方面存在薄弱環(huán)節(jié)。隨后,人大招生就業(yè)處原處長蔡榮生被立案調(diào)查,揭出其利用自主招生等權(quán)力大肆收受賄賂的違紀違法問題。

        此后,一系列規(guī)范措施先后發(fā)布。2014年12月,教育部印發(fā)《關于進一步完善和規(guī)范高校自主招生試點工作的意見》(以下簡稱《意見》),著力通過改革斬斷自主招生背后的“黑手”。

        其中對教育資源公平化的問題,有了明確的說明?!兑庖姟分刑貏e指出,對偏遠、貧困地區(qū)考生,試點高校要積極探索選派專家到當?shù)亻_展考核、實行網(wǎng)絡遠程視頻面試等方式,為考生順利參加考試提供便利和幫助。

        2015年7月,在教育部召開全國普通高校招生錄取工作視頻會議上,教育部明確要求,要認真落實好減少和規(guī)范高考加分、完善和規(guī)范自主招生、推進高職分類考試招生、重點高校招收農(nóng)村學生、改進錄取方式等考試招生制度改革重點任務。

        就在上個月,教育部發(fā)布了關于嚴格高校自主招生資格審查和考核工作的通知,從報名條件、材料審查、材料考核、監(jiān)督制約和嚴懲造假等方面對自主招生做了具體規(guī)范。

      責任編輯:喬雷華 SN098


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