7月1日至3日舉行學?？己耍êP試、面試和體育測試）。

1.筆試為綜合能力測試，占學校考核成績的50%。

2.面試為綜合素質(zhì)評價，占學?？己顺煽兊?/span>50%。面試采取專家、考生“雙隨機”抽簽的方式，對學生進行全面、深入的評價和考核,對考生綜合素質(zhì)檔案材料進行核實,全程錄音錄像。

3.體育測試項目包括坐位體前屈、仰臥起坐（女）、引體向上（男）、50米跑，不計入學校考核成績，體育測試結(jié)果作為錄取的重要參考，無故缺席體育測試者取消錄取資格。

4.學?？己斯ぷ鞣桨笇⒁暠镜匾咔榉揽氐惹闆r作出相應(yīng)調(diào)整，如有調(diào)整屆時另行通知。

Part 6

1.綜合成績折算辦法

綜合成績由高考成績、學?？己顺煽儤?gòu)成，其中，高考成績占85%，學?？己顺煽冋?5%。

綜合成績計算辦法為：綜合成績（滿分750分）=高考成績（滿分750分）*85%+學校筆試成績（滿分300分）*2.5*7.5%+學校面試成績（滿分100分）*7.5*7.5%。

對于高考成績滿分非750分省份的考生，其高考成績按比例進行折算，計算方法為：折算后高考成績=高考成績/本省高考成績滿分*750。

2.確定錄取名單

對于A類考生，按照分數(shù)優(yōu)先原則，根據(jù)考生綜合成績、專業(yè)志愿和分省分專業(yè)組計劃數(shù)確定預(yù)錄取名單。綜合成績相同時，依次比較高考成績、學?？己顺煽儭Ⅲw育測試成績。

對于B類考生，綜合成績達到同省份A類考生最低錄取綜合成績分數(shù)線的，予以錄取。

強基計劃預(yù)錄取名單經(jīng)學校招生工作小組審定，報各省級招辦審核后，方可錄取。被正式錄取的考生不再參加后續(xù)高考志愿錄取，未被錄取的考生可按高考志愿填報錄取規(guī)則參加后續(xù)各批次志愿錄取。

學校于7月5日前公布錄取名單并公示錄取標準。

04

北京師范大學遵循基礎(chǔ)學科拔尖創(chuàng)新人才成長規(guī)律，在“基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)計劃”探索的“一制三化”（導師制、小班化、國際化、個性化）等有效培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上，針對強基計劃實施“基礎(chǔ)扎實、學科交叉、科教融合、本研銜接”四位一體拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

01

優(yōu)化課程體系，夯實基礎(chǔ)學科能力素養(yǎng)

構(gòu)建由通識教育課程、學科基礎(chǔ)課程、專業(yè)選修課程三大課程模塊構(gòu)成的課程體系；加強課程體系整體設(shè)計，改革教學內(nèi)容；加強數(shù)理基礎(chǔ)課程、生化基礎(chǔ)課程、哲學基礎(chǔ)課程、文史基礎(chǔ)課程以及研究方法等課程建設(shè)，提高學生修讀相關(guān)基礎(chǔ)課程的深度和廣度，培養(yǎng)學生的知識融通與轉(zhuǎn)移能力，激發(fā)學術(shù)志趣。

02

配備一流師資，組建高水平教師和導師團隊

堅持校內(nèi)與校外并舉、水平與責任并重的原則，建設(shè)一支由本校教師及國內(nèi)外專家學者組成的學術(shù)水平高、責任心強、有熱情、肯投入的一流師資隊伍。設(shè)立“首席導師、新生導師、學業(yè)導師和人文導師”四位一體的導師團隊，在人生引導、志趣激發(fā)、學業(yè)指導、素養(yǎng)提升、科學研究等方面對學生給予全方位指導。

03

改革教學方法，完善考核評價方式

建設(shè)小班研討課，以高質(zhì)量的交流互動，充分激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。推進探究式教學和自主性學習，以啟發(fā)式、討論式等教學方法引導學生主動參與教學、自主深度學習、自主構(gòu)建知識體系，激發(fā)學生學習的主體性精神。豐富探究式、論文式、報告答辯式等作業(yè)評價方式，提升課程學習的深度。加強對學生課堂內(nèi)外、線上線下學習的評價，強化閱讀量和閱讀能力考查，提升課程學習的廣度。

04

本碩博相銜接，學術(shù)型高端人才培養(yǎng)階段前移

建立銜接本科教育階段，融貫碩士和博士培養(yǎng)階段的學術(shù)型人才培養(yǎng)機制。打通本研課程設(shè)置，形成相互銜接、逐級遞進的課程體系，優(yōu)化課程建設(shè)標準、修讀要求、選課方式、教學管理等環(huán)節(jié)，全面考慮學生學習的基本規(guī)律和內(nèi)在潛力，把本科教育和研究生教育作為一個連貫的整體來設(shè)置課程、組織教學，構(gòu)建完善本碩博銜接的培養(yǎng)體系。從優(yōu)秀本科生中選拔直博生。

05

促進學科交叉，鼓勵學生自由探索

多學科知識結(jié)構(gòu)是創(chuàng)新人才的核心素養(yǎng)，鼓勵和支持學生跨領(lǐng)域、跨學科、跨專業(yè)修讀輔修和雙學位項目，課程主要集中輔修領(lǐng)域內(nèi)的核心課程。創(chuàng)造跨學科研究條件，依托科研和教學實驗室，組建高水平跨學科教學團隊，設(shè)立交叉學科研究課題，支持學生參與課題研究。建立教學科研實踐多層次融合、跨學科多交叉融合、全球化多方位融合的三大融合機制，為學生跨學科學習、研究和深造創(chuàng)造條件。

06

搭建合作平臺，推進科教協(xié)同育人

搭建學校與科研院所深度合作的戰(zhàn)略平臺，聚焦國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域和關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域，優(yōu)勢互補，協(xié)同合作，共同開展人才培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域和緊缺領(lǐng)域輸送后備人才。實施強基計劃各專業(yè)都將根據(jù)自身特點和特色，利用好國內(nèi)外高水平科研平臺，推進科教協(xié)同育人。

07

實施動態(tài)進出，健全質(zhì)量控制機制

以學業(yè)成績?yōu)榛A(chǔ)，以綜合素養(yǎng)、學術(shù)興趣、創(chuàng)新潛質(zhì)為核心，每學期開展對學生的綜合考查。每年一輪形成性考核，進行多主體、多維度、多視角的綜合素質(zhì)評估，將部分不適應(yīng)強基計劃培養(yǎng)的學生進行分流。建立教學質(zhì)量常態(tài)監(jiān)控機制，完善教學質(zhì)量反饋與改進機制。

05

（一）關(guān)于學生綜合素質(zhì)檔案。已建立省級統(tǒng)一信息平臺省份，由省級教育行政部門統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質(zhì)檔案提供招生高校。未建立省級統(tǒng)一信息平臺省份，由各省級教育行政部門匯總本地各中學報考學生的綜合素質(zhì)檔案后，統(tǒng)一上傳至“強基計劃”報名系統(tǒng)。

（二）對于綜合素質(zhì)檔案造假或在高?？己酥形璞椎目忌?，將取消強基計劃的報名、考試和錄取資格，并將有關(guān)情況通報有關(guān)省級招生考試機構(gòu)或教育行政部門，取消其當年高考報名、考試和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育考試的處理。已經(jīng)入學的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理取消學籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學位證。中學應(yīng)當對所出具的材料認真核實，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。

（三）強基計劃錄取考生入學后原則上不轉(zhuǎn)專業(yè)，本科階段轉(zhuǎn)專業(yè)范圍原則上限于本校強基計劃招生專業(yè)之內(nèi)。

（四）選拔測試期間，考生的交通、食宿等費用自理。入圍高?？己说募彝ソ?jīng)濟困難考生可向我校提出申請，我?？勺们樘峁┍Ｕ闲月焚M和住宿補貼。

（五）報名我校強基計劃的考生，身體條件須滿足教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》相關(guān)專業(yè)的規(guī)定和要求。

（六）我校強基計劃招生錄取及入學培養(yǎng)工作按照教育部相關(guān)政策執(zhí)行。若政策調(diào)整，則按照新的規(guī)定執(zhí)行。

（七）學校未委托任何個人或中介組織開展強基計劃等考試招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的營利性培訓活動。

06

（一）我校基礎(chǔ)學科招生改革試點工作在北京師范大學招生工作小組的領(lǐng)導下，由北京師范大學招生辦公室負責具體工作的組織和實施。我校在實施本簡章的過程中做到招生方案公開、選拔方法公平、錄取標準公示。

（二）我校將對錄取的學生進行入學資格復(fù)查，對不具備入學資格的學生，按教育部相關(guān)規(guī)定處理。

（三）北京師范大學基礎(chǔ)學科招生改革試點招生工作接受北京師范大學紀檢、監(jiān)察部門全程監(jiān)督，并接受社會監(jiān)督。郵箱：jubao@bnu.edu.cn。

07

地址：北京市海淀區(qū)新街口外大街19號 

郵編：100875

招生咨詢電話：010-58807962

傳真：010-58800562

電子郵箱：zsb@bnu.edu.cn

北京師范大學招生網(wǎng)：admission.bnu.edu.cn

北京師范大學紀檢監(jiān)察辦公室：

電話：01058807862

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陽光高考信息平臺：gaokao.chsi.com.cn

08

 北京師范大學招生辦公室2021年4月

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