川越是經(jīng)四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校。是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學教學技術(shù)，專注于中小學文化課課外培訓機構(gòu)。學校針對初高中開設(shè)有：高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、高考輔導。

1自己事自己做的習慣
獨立自主的孩子，走到哪兒都是沒有問題的。
這樣的孩子，將來會散發(fā)出一種獨特的人格魅力。不論是在思想上還是在行動上，有自己的判斷力，能夠在生活中自己的事情自己做，不依賴于別人。
要不斷培養(yǎng)孩子自己的事情自己做的習慣。這樣，當有一天父母應該放手，不會過于擔心，孩子也不會充滿恐懼。

2今日事今日畢的習慣
許多成年人有“拖延癥”，事情要到最后關(guān)頭才匆匆忙忙去做，那是缺少了“今日事今日畢”的習慣。
我們需要培養(yǎng)孩子“今日事今日畢”的意識。這樣可以有充裕的時間應對可能的突發(fā)事件，從而養(yǎng)成從容的心態(tài)。
比如，讓孩子完成功課之后再去玩耍，當天的事情盡量不拖到第二天。

3參與家務(wù)的習慣
不要總覺得孩子還小，什么活都不能做。
讓孩子力所能及地做些家務(wù)活，主要是培養(yǎng)孩子的家庭責任感，讓他明白他是家庭中的一員，有義務(wù)幫家里分擔一些事情。
孩子養(yǎng)成做家務(wù)的習慣，對孩子成年后建立新的家庭也大有好處。

4閱讀的習慣
一定要讓孩子大量閱讀，閱讀真的很重要！
不用限定孩子必須看經(jīng)典名著，先從孩子的興趣入手，只要讓孩子養(yǎng)成閱讀習慣，能夠靜下心來看書就可以了。
同時，父母的言傳身教也很重要，我們可以經(jīng)常陪孩子讀書。
一個博覽群書、見多識廣的孩子，潛力無窮。

5有規(guī)律的生活習慣
生活有規(guī)律是身體健康的因素之一。
晨昏顛倒，吃飯時間不固定，要玩就玩?zhèn)€通宵，這些也是缺乏自制力的表現(xiàn)。
幫助孩子養(yǎng)成有規(guī)律的生活習慣，比如每天幾點起床，幾點吃早飯，幾點做作業(yè)，幾點閱讀，幾點睡覺。
在規(guī)律生活下長大的孩子，做任何事都會自發(fā)地制定計劃，而且比較有耐力。

6傾聽別人的習慣
父母首先要做到有耐心聽孩子說話。傾聽孩子說話是對孩子最大的尊重。
父母傾聽了孩子說話，也要告訴孩子耐心傾聽別人說話，理解別人。讓孩子學會尊重別人的意見，讓孩子懂得幫助別人。
懂得傾聽別人、樂于助人的孩子，長大后在人際交往方面，會有超高的人氣，會擁有更多人脈。

7自省的習慣
每個人都需要自省。通過自省，發(fā)現(xiàn)自身存在的不足而改進，就會不斷進步，日臻完善。
告訴孩子，犯錯不要緊，但是不要重復犯錯。
要求孩子有錯必改的關(guān)鍵是培養(yǎng)孩子自省的習慣，經(jīng)常反省自己的言行。

8敢于懷疑的習慣
世上沒有十拿九穩(wěn)的成功之路，動態(tài)的人生總帶有很大的隨機性，各種因素往往變幻莫測，難以捉摸。
所以，要想成功就非得有敢于嘗試的勇氣不可。在不確定的環(huán)境里，冒險精神是最罕見的資源。
鼓勵孩子嘗試，也鼓勵孩子懷疑，帶著知識疑點問老師、問同學、問家長，培養(yǎng)孩子勇敢自信、敢于擔當、獨立思考的精神。
提問是主動學習的表現(xiàn)，能提出問題的孩子大多是學習能力強的孩子，是具有創(chuàng)新精神的孩子。

9控制情緒的習慣
不要以為孩子小，想哭就應該哭，想笑就應該笑，想發(fā)脾氣就發(fā)脾氣，其實控制自己的情緒是一生的事。
孩子的情緒要有宣泄的空間，也要有調(diào)節(jié)控制的習慣。
比如孩子遇到難題，煩躁了，告訴孩子，遇到困難，煩躁、發(fā)脾氣都沒有用，不如先去做點別的輕松的小事，讓心平靜下來，再回頭解決問題。

10自學預習的習慣
提前預習，是培養(yǎng)孩子自主學習的精神和自學能力、提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點、重點，發(fā)現(xiàn)疑難問題，從而可以在課堂內(nèi)重點解決，掌握聽課的主動權(quán)，使聽課具有針對性。
在暑假里，我們可以帶著孩子，在家里，簡要預習一下下學期的內(nèi)容，培養(yǎng)孩子自覺預習的習慣。

11獨立做作業(yè)的習慣
有些家長惟恐孩子學習落后，就搞起了“全程監(jiān)控”。每天不但看著孩子寫作業(yè)，而且在孩子學習遇到困難的時候就馬上“掰開了，揉碎了”地教，這樣下來，孩子的學習成績可能一直領(lǐng)先，但是獨立學習能力卻沒有得到提到。
家長可以陪孩子一段時間，但一定要想辦法從中抽身。如果不抽身，孩子的獨立性將總也不能生成，那么他會越來越苦惱，越來越不自覺，“陪”的效果也將越來越小。

12復習歸納的習慣
復習就是消化知識，加深理解和記憶，達到舉一反三。復習也就是通過對知識，對解決問題的思路進行提煉，進行歸納整理。
讓孩子每天盡量把當天的東西都復習一遍，每周再做總結(jié)，一章學完后再總復習一下。既可以加深印象，也更利于形成體系。

13運動的習慣
家長要鼓勵孩子多運動。只有多運動，才有可能少生病。學習或者其他事情，都不應該成為阻擋孩子運動的因素。
家長可以多帶孩子去運動、散步、郊游，這不僅是為了孩子健康，更是為了孩子開闊視野，把握與人交流的好時機，這對孩子一生都有巨大的影響。

14節(jié)約的習慣
每個人的節(jié)儉不僅僅顯示了個人的道德觀與生活能力，也與整個人類生存發(fā)展密切相關(guān)。一個人從小就應該培養(yǎng)節(jié)約的習慣。
節(jié)約每一分錢的實質(zhì)是節(jié)約資源，并從中體驗人類的高尚情感與博大智慧。不浪費是美德須提倡，該花的錢就花，不該亂花的要控制。

15按計劃做事的習慣
成功的事業(yè)離不開周密的設(shè)計與不懈的奮斗，我們都鼓勵孩子走向成功，卻又寬容孩子的心血來潮和胡思亂想。
假如當孩子提出某項請求時，我們總是輕輕地問一句：你的計劃呢？當兒童逐步習慣了行動之前做計劃，一個偉大的變化就開始了。
如果，我們耐心地與孩子講述他的計劃，并使計劃趨于可行，那么，孩子也就悄悄地成熟起來了。做大事要從小事做起，譬如每天臨睡之前，將第二天穿戴的衣服或使用的東西擺放整齊，就是兒童做事有計劃的必要訓練之一。

如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區(qū)詳細的了解。